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最后一个涉及的东莞厂房装修系统是宏观系统。这个系统是社会性的,有更大的文化背景。这种类型的系统在更广泛的背景下影响着发展中的儿童;家庭的东莞厂房装修及其生活方式、教育和大众传媒。社会把什么作为社会规范,期望的角色,关系应该是什么样的。


宏观系统的影响来自于社会的文化观。角色的视图,例如角色,有一组在个体中预期的相关行为。一个男孩必须是一个坚强的供养者,不应该哭泣,或者一个女孩应该是一个养育者和家庭是这些社会性别角色的例子。不同的价值观和生活方式对孩子也有很大的影响。他们认为有必要拥有一个大房子,有昂贵的汽车,或者作为成年人,他们需要结婚,有一个白色的尖桩篱笆和2.5个孩子。


道德和价值源于家庭;尽管有时相一致。东莞厂房装修彼此之间存在着极大的差异,它们遵循着不同的体系,有着不同的价值观,这些价值观影响着个人。在环境中长大的孩子可能和在家庭长大的孩子有着不同的价值观。


大众传媒与文化是相互交织的,但传媒的影响是广泛的,形式也是多种多样的;屏幕媒体、印刷媒体、音频媒体和交互式媒体。媒体影响“价值、态度和行为”。至少有一种形式的媒体基本上可以在任何地方找到,它被用来同时向一大群人传播信息。以电视形式出现的屏幕媒体传播得如此之快,很容易影响年轻人和易受影响的头脑。

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